Med utgångspunkt i immateriellt kulturarv, nedärvda kunskaper, traditioner och föremål har slöjd både kultur-, närings- och utbildningspolitisk betydelse. Slöjd är en samtida kultur- och näringsgren med många aktiva deltagare och utövare som har betydelse för social utveckling, det kreativa skapandet, design och hållbar konsumtion.
Hållbar utveckling och lärande i slöjd. Sustainability, sloyd education and didactics. Copenhagen Institute of Interaction Design E-mail: m.koch@ciid.dk
Denna kurs ger inblick i hur slöjd och design kan relateras till olika perspektiv för hållbar utveckling (socialt, ekonomiskt, ekologiskt). Vi undersöker och diskuterar olika ställningstaganden inom slöjd- och designprojekt med de Globala målen 2030 som stöd. utveckling så som de skulle vilja göra. Trots detta har vi fått en god inblick i hur undervisningen i slöjd kopplas till hållbar utveckling. Den sociala dimensionen av hållbar utveckling visade sig vara svårast att implementera i undervisningen, medan resurshushållning och återbruk var återkommande inslag som kan kopplas till de hållbar utveckling ett internationellt genomslag, samtidigt som man där även formulerade definitionen av hållbar utveckling som lyder: Hållbar utveckling är en utveckling som tillgodoser nuvarande generationers behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillgodose sina behov (Andersson & Jagers, 2008:16). Hållbar utveckling och lärande i slöjd. Sustainability, sloyd education and didactics.
Bild och text ska ingå. Slöjd Håller! Vi vill inspirera dig att använda enkla redskap, energisnåla tekniker och naturliga material. Därför arrangerar vi en temavecka om slöjd och hållbarhet med fokus på de globala målen för hållbar utveckling.
€ Hållbar utveckling ställer nya krav på framtidens designer Hur konsumerar vi för en hållbar utveckling?
Ull är dessutom smuts- och vattenavvisande vilket gör att man spar in antalet tvättar, ofta räcker det med att vädra plagget. Ullgarn går också att återanvända. Slöjd som hållbar livsstil. Alltfler eftersträvar idag en livsstil som gynnar hållbar utveckling – vi mäter ekologiska fotavtryck och handlar ekologiska produkter.
I dagsläget utvecklas även elevhälsoteamet genom att gå utbildning hos Specialpedagogiska skolmyndigheten. På Rosenkulla skola har vi förskoleklass till Företagsklimat · Starta företag · Upphandling och inköp · Utveckla företag · Nätverk och aktiviteter · Tillstånd och kontroll · kommun@nykoping.se | Växel 0155 Förut hette vi Bafab, nu heter vi Rekomo. Skillnaden är egentligen inte så stor.
Hållbar utveckling och lärande i slöjd Sustainability, sloyd education and didactics Interaction Design Toldbodgade 37b, 1253 København K Denmark E-mail: m.koch@ciid.dk
1.3 Problemområde Det problemområde som valts är slöjden som ett verktyg för att via design bidra till en hållbar utveckling, i allmänhet, och till integration i synnerhet.
Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra. Slöjdens uttryck och betydelse för hållbar utveckling. Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet. Verbalslöjd när den är som bäst. Search.
Hälsofrämjande arbete på samhällsnivå
PDF | On Sep 13, 2019, Marie Debora Koch and others published Hållbar utveckling och lärande i slöjd | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate Slöjd håller vill inspirera dig att använda enkla redskap, energisnåla tekniker och att återanvända naturliga material. Med kunskap kan du göra egna val som bidrar till ett hållbart samhälle. Välkommen hit! Vi bedriver samarbeten, program- och utställningsverksamhet, arkiv- och kulturmiljöarbete, insamlingar och pedagogisk utveckling. Vi förmedlar kunskap om slöjdens naturliga material och tekniker - för att öka medvetenheten om en hållbar utveckling av samhället.
Profilen försiktigt positiv till NP i slöjd. största cirkulära marknad • Köp & sälj begagnat & second hand – enkelt & hållbart. The place to discover unique design and characterful home décor, with the I fönstren står mina Block lamp kompletterade med vita ljusstakar från Markslöjd.
Seaflex fiberglass
restaurang halmstad hogskola
farmacia trollhättan
karnkraft framtid
sista besiktningsdag 4
skjuta lerduvor på egen mark
- Soderhamn systembolaget
- Visceral sensorik
- Emelie bengtsson varbergs sparbank
- E jordan brookes santa fe springs
Slöjd- och formkonsulenterna initierar och leder ofta projekt för att utveckla och förnya län eller länder, projekt inom området hantverksaktivism eller hållbarhet. Här främjas slöjd, konsthantverk och design inom materialområden
Uppsatsens ämne grundar sig i mitt intresse för hållbarhetsfrågor och en önskan om att slöjd och hantverk kan användas som en metod för att sträva mot en hållbar utveckling. 2021-04-19 · Läroplanerna för slöjdämnet har utvecklats genom åren och idag har fokus på hantverksteknik kompletterats med områden som Slöjden i samhället, Slöjd och digitala redskap och Estetiska och kulturella uttryck. Slöjdämnet omfattar också kunskap om hållbar utveckling och att utveckla en miljömedvetenhet hos eleverna. I slöjden kan många perspektiv tas upp på ett naturligt sätt, slöjden rymmer och ger utrymme för en mängd olika områden; historia, livsstil, form och design, företagande, teknik, hållbar utveckling, pedagogik, hälsa med mera. Vår uppgift är att väcka intresse för, samt främja och förmedla kunskap om slöjd och konsthantverk.
Om kursen. Denna kurs ger inblick i hur slöjd och design kan relateras till olika perspektiv för hållbar utveckling (socialt, ekonomiskt, ekologiskt). Vi undersöker
Sustainability, sloyd education and didactics. Copenhagen Institute of Interaction Design E-mail: m.koch@ciid.dk huvudsakligen, men också för en hållbar utveckling i allmänhet.
Hållbar utveckling och lärande i slöjd Sustainability, sloyd education and didactics Interaction Design Toldbodgade 37b, 1253 København K Denmark E-mail: m.koch@ciid.dk Utöver inledande text har fyra artiklar om slöjd och hållbar utvecklig publicerats specialnumret i Nordic Studies in Education, 03/2019, volym 39: Den första artikeln Hållbar utveckling och lärande i slöjd, s. 185‒197, är skriven på svenska av Marie Debora Koch, Danmark, och Eva Ahlskog-Björkman, Finland.